Когда нужно учить ребенка извиняться? Искренние извинения

Когда нужно побуждать к извинениям

Одни из извинений приносились в добровольном порядке тому, кого ребенок обидел, после того, как ребенку сказали, что он был неправ. Другие извинения приносились только после дополнительного побуждения со стороны взрослого (например, с помощью фразы вроде: «Ты должен попросить прощения!»).

Было установлено, что 90 % детей посчитали, что тот, кто получает искренние, «добровольные извинения», чувствует себя лучше. В то же время, только 20 % детей связали вынужденные извинения с улучшением ощущений того, кому была нанесена обида.

Таким образом, поскольку родители оценивают обоснованность побуждения своих детей к извинениям, видится важным воздержание от принуждения ребенка к извинениям, если он еще не готов или попросту пока не раскаивается. Большинство маленьких детей не воспринимает вынужденные извинения в качестве эффективных.

В подобных случаях вмешательство, направленное на успокоение сторон, повышает эмпатию, и возмещение ущерба может быть более конструктивным, чем принуждение упрямого ребенка к принесению извинений. И конечно же, возмещение ущерба может хорошо заменять добровольно принесенные извинения.

Наконец, чтобы аргументировать, что извинения могут быть практически пустыми словами, которые маленькие дети бездумно повторяют, немаловажно отметить, что у нас есть множество ритуалов, которые включают в себе достаточно шаблонные обмены вербальными сообщениями, как, например, когда двое людей говорят «да» на церемонии бракосочетания или во время развода.

Такими же, как эти шаблонные слова, несущие в себе глубокое культурное и персональное значение, могут быть и другие культурно значимые вербальные шаблоны, такие как слова извинения. Осознанное обучение детей извинениям является одним из аспектов обучения их тому, как быть полноценными и значимыми членами человеческого общества.