Поскольку признаком заболевания аутического спектра является наличие нарушения функции социального взаимодействия, исследователи, изучавшие аутизм и его связи, полагают, что у детей, страдающих аутизмом, не развивается прочной связи и аффективной привязанности к фигуре матери. Rutgers и соавторы отмечают, что исследователи часто наблюдают нарушения в социальном взаимодействии у детей с аутизмом, связаные именно с недостатком привязанности; тем не менее, исследователи пришли к выводу, что дети с аутизмом всё же могут проявлять привязанность. Они отмечают, что эту черту личности демонстрирует около половины всех детей, страдающих от аутизма, и, как и в случае с другими детьми, дети-аутисты предпочитают связи и взаимодействия с матерью, нежели с незнакомыми людьми.
Традиционные методы лечения
Методы лечения заболеваний аутического спектра весьма скудны. Как сообщают Levy и соавторы, не существует унифицированного источника доступных знаний относительно того, какой метод терапии эффективен, поэтому для эффективного лечения всего спектра расстройств необходим комплекс методов терапии. Учитывая то, что заболевания аутического спектра включают в себя столь широкий перечень симптомов, Levy и соавторы отмечают, что необходимы изменения, прежде всего, в том, как эти симптомы будут классифицироваться, чтобы обеспечить как можно более раннюю идентификацию проблемы и повысить эффективность какого-либо терапевтического воздействия. На сегодняшний день основное внимание в терапии направлено на основные компоненты аутического расстройства, которые включают социализацию, общение и поведение в рамках более широкой терапевтической основы. Как утверждают Levy и соавторы, большинство терапевтических вмешательств осуществляется в рамках семьи и школы и включает в себя программы комплексного лечения, такие как специализированные классы в школах, сеансы развивающей терапии, направленной на улучшение коммуникации, а также методы терапии, направленные на изменения поведения, и обучение родителей тому, как адаптировать свой дом и окружение под нужды таких детей. Все эти методы терапии могут быть использованы для улучшения функциональной способности ребенка и исправления недостатков в его основных навыках. При необходимости, данные методы терапии могут использоваться совместно или по отдельности. Большинство образовательных систем в школах предусматривают классы для детей с инвалидностью, не исключая и детей, страдающих от аутизма.
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 10
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 9
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 8
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 7
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 6
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 5
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 4
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 3
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 2
Заболевания аутического спектра и терапия с помощью животных. Часть 1
терапияживотными #зоотерапия #анималотерапия #петтерапия #канистерапия #animalassistedtherapy #фелинотерапия #терапевтическиекошки #терапевтическиесобаки #кошкотерапия #зоотерапевт #пет-терапевт #фелинотерапевт #собакотерапевт #анималотерапевт #кошкотерапев
Поделиться:
